１．塗り絵の説明
10月の里山で、祖父と子どもが木の下に落ちたくるみを拾い、竹籠に集める場面です。殻つきのくるみ、色づく葉、大きな木、山並みを見やすく描き、秋の実りを探した記憶につながる構図にしました。
くるみ拾いから、木の実、殻割り、山道、家族と歩いた里山、くるみを使った料理へ会話を広げられます。10月らしい季節感を味わいながら、本人の記憶や好みに合わせて無理なく楽しめます。
くるみに馴染みがない方には、栗、椎の実、どんぐりなど秋に拾った実を尋ねてください。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ１０月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「10月の里山で、祖父と子どもがくるみを拾う絵があります。見てみませんか？」
- 「くるみの殻と落ち葉、どちらから塗ってみましょうか？」
- 「くるみは、薄茶色と濃い茶色を重ねると殻らしく見えますよ。」
- 「服や籠は、好きな色で大丈夫です。」
- 「くるみを拾ったことがなくても、秋の木の実のお話だけで大丈夫です。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「子どもの頃、くるみを拾ったことはありますか？」
- 「くるみの木は、家の近くにありましたか？」
- 「硬い殻は、どのように割りましたか？」
- 「拾ったくるみは、どんな料理に使いましたか？」
- 「山や林へは誰と出かけましたか？」
- 「殻の手触りを覚えていますか？」
- 「落ち葉には、どんな秋色を使いましょう？」
利用者さん：
「石で殻を割ったよ」
介護士：
「硬い殻を割るには、こつが必要だったんですね。」
さらに：
「中身をきれいに取り出せましたか？」
利用者さん：
「山でたくさん拾ったよ」
介護士：
「籠が重くなるほど集めたんですね。」
さらに：
「誰と一緒に探しましたか？」
利用者さん：
「くるみは拾わなかったよ」
介護士：
「地域によって身近な木の実は違いますよね。」
さらに：
「秋には何を拾ったり集めたりしましたか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
殻割りの苦労も聞く
くるみ拾いは楽しい一方、殻割りや下処理が大変だったこともあります。懐かしさだけを求めず、手間の記憶も受け止めます。
経験を決めつけない
同じ年代でも、育った地域、家庭、仕事、体調によって経験は異なります。知らない、覚えていないという答えも尊重し、別の話題へ自然に移ります。
塗りやすい所から始める
殻の細かな線は全部塗らず、くるみ一個を薄茶色でまとめても構いません。大きな人物や籠から始めます。
６．くるみ拾いにまつわる年代別の出来事・暮らし
明治〜大正期
山野の木の実は貴重な食べ物で、くるみは拾って乾かし、殻を割って保存しました。
昭和初期
里山では子どもも家族とくるみを拾い、料理や菓子に使う家がありました。
昭和後期
市販の菓子や食材が増える一方、地域の秋の味としてくるみ拾いも続きました。
平成〜令和
直売所や体験行事で国産くるみに触れる機会があります。絵から里山の記憶を振り返れます。
思い出の有無や内容は人それぞれです。答えを求めず、本人が話したい記憶をゆっくり聞いてください。