１．塗り絵の説明
丸い赤かぶ３個を洗い、小さな漬物桶へ並べる手元。薄切りにはしない。主役の道具や風景を大きく、線を整理した塗りやすい図案です。細かな部分を減らし、十一月らしい場面をゆったり楽しめるようにしました。
晩秋の赤かぶ収穫後の保存食づくり。季節の移ろいや暮らしの記憶を自然に話題にできます。見本にとらわれず好きな色で仕上げられます。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ１１月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「赤かぶの丸漬け支度の場面ですね。」
- 「どこから塗り始めますか？」
- 「主役の道具や風景には何色を選びますか？」
- 「十一月の空気はどんな色でしょうか？」
- 「大きな面からゆっくり塗りましょうか？」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「輪郭がはっきり見えますね。」
- 「色合いがきれいですね。」
- 「同じ色でも濃さを変えると楽しいですね。」
- 「似た景色を見たことはありますか？」
- 「十一月にはどんな思い出がありますか？」
- 「白い部分を残してもすてきですよ。」
- 「ゆっくりしたペースで大丈夫です。」
- 「疲れたら絵を眺めて休みましょうか。」
話が出たときの広げ方
利用者さん：「この景色は懐かしいね。」
介護士：「季節の記憶につながったのですね。」
さらに：「どんな場所を思い出しましたか？」
利用者さん：「明るい色にしたいな。」
介護士：「あたたかな雰囲気になりそうですね。」
さらに：「もう一色加えてみますか？」
利用者さん：「ここまで塗れたよ。」
介護士：「丁寧に進められましたね。」
さらに：「少し休んでから続けますか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
細部まで同じ色に塗ったり、実際の色を再現したりする必要はありません。主役の道具や風景だけを選んでも楽しめます。道具や屋外活動を連想する場面では、実物を扱わせず、会話と塗り絵を中心に安全に進めます。
色を訂正せず、完成を急がせないことを基本に、本人のペースを大切にします。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを一律に決めつけたりせず、話したい内容を受け止めてください。
顔を紙に近づけていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、手や肩に疲れがないかを見ます。必要に応じて紙の向きや画材を調整し、休憩を提案します。絵を眺めたり、会話だけを楽しんだりしても大丈夫です。
６．赤かぶの丸漬け支度と十一月の暮らしにまつわる年代別の出来事・暮らし
地域に受け継がれた秋の営み（１９００年代前半ごろ）
赤かぶの丸漬け支度につながる行事や手仕事は、収穫後の暮らしや冬支度の中で、地域ごとの形を保ちながら伝えられてきました。
平成の記録と継承（２０００年代）
自治体や保存団体が写真や聞き書きを残し、地域文化を次の世代へ伝える活動が各地で進められました。
令和の十一月（２０２６年）
現在も安全や地域の事情に合わせながら、季節を知らせる文化や食の知恵として紹介されています。