１．塗り絵の説明
年配の女性が絞り袋を両手で持ち、皿の上の大きなハートチョコに波模様を添えています。右側にはハートのタグ付きの贈答箱を置き、仕上げを楽しむ場面にしました。エプロンやハートチョコの広い面を、好きな色でゆっくり楽しめる構図です。
介護施設やデイサービスでは、お菓子の仕上げや模様を考える楽しみの話題から会話を始められます。本人が話した言葉を起点に広げ、思い出を無理に引き出さないようにしましょう。色を選ぶだけ、絵を眺めるだけの楽しみ方も大切にします。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ２月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「ハートチョコに飾りを添えていますね。服やチョコに、好きな色を選んでみませんか？」
- 「エプロンとハートチョコでは、どちらから塗ってみたいですか？」
- 「今日はどんな色が気になりますか？」
- 「気になる一部分だけ塗ってみるのもよさそうですね。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「絞り袋の先から、一本の波模様が続いていますね。」
- 「贈り物の箱には、ハートのタグがありますね。」
- 「エプロンには、どんな色が合いそうですか？」
- 「ハートチョコは好きな色を選んで楽しめますね。」
- 「その色を選んだのですね。雰囲気が出てきましたね。」
- 「この辺りの線は見やすいでしょうか？」
- 「手が疲れていたら、少し休みましょうか？」
- 「お話だけになっても大丈夫ですよ。」
会話例1
利用者さん：「波の模様が面白いね。」
介護士：「ゆるやかな波の形が、チョコの上に続いていますね。」
さらに：「模様を白く残すなど、好きな塗り方で楽しめますね。」
会話例2
利用者さん：「お菓子を飾るのが好きだった。」
介護士：「仕上げに飾りを付けるのがお好きだったのですね。」
さらに：「どんな色や形の飾りが好きだったか、よければ聞かせてください。」
会話例3
利用者さん：「エプロンは明るくしたい。」
介護士：「明るい色のエプロンにするのですね。」
さらに：「リボンにも同じ色を使うなど、色の組み合わせを選んでみましょうか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
本人が選んだ色や塗る順番を尊重し、実物や見本と違う色でも訂正しません。完成を急がせず、一部分だけで終えても構いません。
行事や家族の経験は人それぞれです。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを職員側の思い込みで決めたりせず、本人が話した内容を受け止めます。話題を変えたい様子なら、今の色や形へ戻りましょう。
疲れていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、絵が見えにくそうではないかを見ながら、本人のペースで進めます。会話だけになっても問題ありません。無理なく楽しめているかを大切にします。
６．バレンタインにまつわる年代別の出来事・暮らし
昭和７年（１９３２年）：チョコを贈る提案
神戸の洋菓子店が、バレンタインにチョコレートを贈るスタイルを紹介しました。当時から全国の家庭で親しまれていたと考えず、贈答文化が伝えられた一つの出来事として紹介できます。
昭和３３年（１９５８年）：売り場での紹介
東京の百貨店でバレンタインの販売催事が行われました。利用者さんがいつ知ったかは人によって異なります。「どんな贈り物が身近でしたか」など、本人の経験を聞くきっかけにしてみましょう。
現在へ：さまざまな相手への贈り物
現在のバレンタインには、友人や家族への贈り物、自分で楽しむ菓子などの形もあります。贈る相手を限定せず、絵のハートから好きな色や感謝の伝え方へ話題を広げられます。