１．塗り絵の説明
年配の二人が、鬼と福豆の升を描いた紙を一枚ずつ両手で持って見せ合っています。どちらの紙にも二本角の鬼と二粒の豆の升があり、卓の中央には四粒の福豆が入った実物の升を置いています。紙の中の鬼の顔や二人の上着の広い面を、好きな色でゆっくり楽しめる構図です。
介護施設やデイサービスでは、描いた作品を見せ合う楽しみや節分の話題から会話を始められます。本人が話した言葉を起点に広げ、思い出を無理に引き出さないようにしましょう。色を選ぶだけ、絵を眺めるだけの楽しみ方も大切にします。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ２月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「鬼と福豆の絵を見せ合う二人を、好きな色で楽しんでみませんか？」
- 「紙の中の鬼の顔と二人の上着では、どちらから塗ってみたいですか？」
- 「今日はどんな色が気になりますか？」
- 「気になる一部分だけ塗ってみるのもよさそうですね。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「二人が紙を一枚ずつ、両手で持っていますね。」
- 「紙の豆は二粒ずつ、卓上の豆は四粒見えますね。」
- 「紙の中の鬼の顔には、どんな色が合いそうですか？」
- 「二人の上着は好きな色を選んで楽しめますね。」
- 「その色を選んだのですね。雰囲気が出てきましたね。」
- 「この辺りの線は見やすいでしょうか？」
- 「手が疲れていたら、少し休みましょうか？」
- 「お話だけになっても大丈夫ですよ。」
会話例1
利用者さん：「作品を見せ合うのもいいね。」
介護士：「お互いの絵を楽しむ時間ですね。」
さらに：「どちらの鬼の表情が気になりますか？」
会話例2
利用者さん：「二つの鬼を違う色にしよう。」
介護士：「それぞれの絵に色の違いを付けるのですね。」
さらに：「一方は何色から始めましょうか？」
会話例3
利用者さん：「真ん中にも升があるね。」
介護士：「卓に実物の升を用意していますね。」
さらに：「紙の升と同じ色にしてみたいですか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
本人が選んだ色や塗る順番を尊重し、実物や見本と違う色でも訂正しません。完成を急がせず、一部分だけで終えても構いません。
行事や家族の経験は人それぞれです。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを職員側の思い込みで決めたりせず、本人が話した内容を受け止めます。話題を変えたい様子なら、今の色や形へ戻りましょう。
疲れていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、絵が見えにくそうではないかを見ながら、本人のペースで進めます。会話だけになっても問題ありません。無理なく楽しめているかを大切にします。
６．節分にまつわる年代別の出来事・暮らし
室町時代ごろ：豆まきにつながる風習
節分の豆まきは、室町時代に始まったとされています。災いを遠ざけ、福を迎える願いが込められてきました。目の前の絵を眺めながら、行事の意味を短く紹介するきっかけにできます。
昭和３０〜５０年代：それぞれの家庭の節分
この年代の節分の経験を話す方には、豆をまいた場所や鬼役について、その方自身の話を聞いてみましょう。玄関だったか、庭だったか、行わなかったかも含めて、家庭ごとの違いを大切にします。年代だけで共通の暮らし方を当てはめません。
現在へ：一緒に楽しむ行事
今日の豆まきには、家族の一人が鬼役になって楽しむ形もあります。昔と今のどちらがよいかを比べる必要はありません。「行事の支度を誰と楽しみたいですか」など、目の前の絵を起点にしても会話を楽しめます。