１．塗り絵の説明
丸盆に福豆入りの木升と一本角の鬼のお面を載せ、片手で盆の縁を支えています。豆まきに使う道具をひとまとめに用意する場面です。丸盆や鬼のお面の広い面を、好きな色でゆっくり楽しめる構図です。
介護施設やデイサービスでは、行事の支度や使いやすい盆の話題から会話を始められます。本人が話した言葉を起点に広げ、思い出を無理に引き出さないようにしましょう。色を選ぶだけ、絵を眺めるだけの楽しみ方も大切にします。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ２月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「豆まきの道具を盆に載せていますね。盆やお面の色を選んでみませんか？」
- 「丸盆と鬼のお面では、どちらから塗ってみたいですか？」
- 「今日はどんな色が気になりますか？」
- 「気になる一部分だけ塗ってみるのもよさそうですね。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「盆の左には福豆の入った升がありますね。」
- 「お面のひもが、ゆるい輪になっていますね。」
- 「丸盆には、どんな色が合いそうですか？」
- 「鬼のお面は好きな色を選んで楽しめますね。」
- 「その色を選んだのですね。雰囲気が出てきましたね。」
- 「この辺りの線は見やすいでしょうか？」
- 「手が疲れていたら、少し休みましょうか？」
- 「お話だけになっても大丈夫ですよ。」
会話例1
利用者さん：「こういう盆を使っていたよ。」
介護士：「丸い盆を使っていたのですね。どんなときに出していましたか？」
さらに：「色や持ちやすさなど、気に入っていたところはありますか？」
会話例2
利用者さん：「鬼のお面は青くしたい。」
介護士：「青いお面にするのですね。髪はどんな色にしましょうか？」
さらに：「盆とは違う色にすると、顔の形も見やすくなりそうですね。」
会話例3
利用者さん：「先に道具をそろえておくんだね。」
介護士：「必要なものを一緒に載せて、支度しているところですね。」
さらに：「ほかの行事でも、準備が楽しみだったことはありますか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
本人が選んだ色や塗る順番を尊重し、実物や見本と違う色でも訂正しません。完成を急がせず、一部分だけで終えても構いません。
行事や家族の経験は人それぞれです。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを職員側の思い込みで決めたりせず、本人が話した内容を受け止めます。話題を変えたい様子なら、今の色や形へ戻りましょう。
疲れていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、絵が見えにくそうではないかを見ながら、本人のペースで進めます。会話だけになっても問題ありません。無理なく楽しめているかを大切にします。
６．節分にまつわる年代別の出来事・暮らし
室町時代ごろ：豆まきにつながる風習
節分の豆まきは、室町時代に始まったとされています。災いを遠ざけ、福を迎える願いが込められてきました。絵の道具や豆を眺めながら、行事の意味を短く紹介するきっかけにできます。
昭和３０〜５０年代：それぞれの家庭の節分
この年代の節分の経験を話す方には、豆をまいた場所や鬼役について、その方自身の話を聞いてみましょう。玄関だったか、庭だったか、行わなかったかも含めて、家庭ごとの違いを大切にします。年代だけで共通の暮らし方を当てはめません。
現在へ：一緒に楽しむ行事
今日の豆まきには、家族の一人が鬼役になって楽しむ形もあります。昔と今のどちらがよいかを比べる必要はありません。「この絵なら誰に鬼役を頼みたいですか」など、目の前の絵を起点にしても会話を楽しめます。