１．塗り絵の説明
枝の先に小さな刷毛のような花を咲かせる、コウヤボウキの塗り絵です。三つの花のまとまりと五枚の葉、ゆるく曲がる枝を大きく描きました。実物の小さな花を拡大して楽しめる構図なので、花の先の曲線や葉の形をゆっくり眺められます。
コウヤボウキは秋に咲き、十一月にも花が見られる地域があります。高齢者施設やデイサービスでは、身近な野草や昔使った掃除道具の話題につなげられます。名前を初めて聞く方にも、好きな色や形から気軽に楽しんでいただけます。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ１１月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「枝先に小さな刷毛のような花が咲いています。一緒に見てみませんか？」
- 「花の先のくるっとした形が面白いですね。」
- 「花と葉っぱ、どちらを塗ってみたいですか？」
- 「今日は淡い色と濃い色、どちらが気になりますか？」
- 「葉っぱ一枚からでも大丈夫です。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「その花の色、柔らかい感じがしますね。」
- 「葉っぱの広いところは塗りやすいですか？」
- 「花の先がくるっと曲がっていますね。」
- 「この枝の形から、何か思い浮かぶものはありますか？」
- 「道ばたの小さな花に目が留まることはありますか？」
- 「昔使ったほうきは、どんな形でしたか？」
- 「塗るところを少し変えてみましょうか。」
- 「手が疲れたら、ここで一休みしませんか？」
話が出たときの広げ方
利用者さん：「昔はほうきで掃除をしていたよ。」
介護士：「ほうきを使っていらしたのですね。どんな場所を掃いていましたか？」
さらに：「掃除が終わると、どんな気持ちになりましたか？」
利用者さん：「この花は見たことがないな。」
介護士：「私たちには新しい出会いですね。」
さらに：「花の形と葉の形、どちらが気になりますか？」
利用者さん：「小さな花を見るのが好き。」
介護士：「小さな花がお好きなのですね。」
さらに：「見つけたときは、近くで眺めていましたか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
名前の由来を短く紹介しても、植物名や掃除道具を当てる問題にはしないようにします。細い花の先が塗りにくい場合は、広い葉だけ選ぶなど、本人が楽しめる部分に目を向けます。昔のほうきの材質や使い方には地域や家庭による違いがあります。
色を訂正せず、完成を急がせないことを基本に、本人のペースを大切にします。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを一律に決めつけたりせず、話したい内容を受け止めてください。
顔を紙に近づけていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、手や肩に疲れがないかを見ます。必要に応じて紙の向きや画材を調整し、休憩を提案します。絵を眺めたり、会話だけを楽しんだりしても大丈夫です。
６．コウヤボウキとほうきにまつわる年代別の出来事・暮らし
昔の暮らし――植物を道具にした時代
コウヤボウキの名は、高野山で枝を束ねてほうきに使ったことに由来するといわれます。植物の枝や茎は、身近な道具の材料にもなりました。どこでも同じ植物を使ったわけではないため、本人の家にあった道具を話してもらうとよいでしょう。
平成の自然観察（１９８９〜２０１９年）
コウヤボウキは里山や植物園で楽しめる秋の花です。平成の時代にも神戸などの植物園で秋の見どころとして親しまれました。遠くへ旅行した話だけでなく、近所の坂道や雑木林で見た草花の話も会話のきっかけになります。
令和の暮らし（２０１９年〜）
十一月の公園では、コウヤボウキをはじめとする晩秋の小さな花を観察できます。花の名前を調べる楽しみ方もあれば、形を眺めて好きな色で表す楽しみ方もあります。今日の塗り絵で気づいた曲線や葉の形を、そのまま話題にしてみましょう。