【11月】海辺のイソギクの塗り絵

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1.塗り絵の説明

海辺の岩の間に育つイソギクを描きました。六つの丸い花のまとまりと、白い縁取りが特徴の大きな葉が主役です。細かな花は簡略化し、奥には海の線を添えています。葉や岩の広い面をゆっくり塗れる秋の海辺の塗り絵です。

イソギクは秋の終わりに黄色い花を咲かせ、十一月に見頃を迎える場所があります。海岸の植物ですが、庭や植物園でも楽しめます。高齢者施設やデイサービスで、海へのお出かけや風景の思い出を話すきっかけになります。

2.画像

海辺の岩の間に咲く六つの丸い花と白い縁取りの葉を描いたイソギクの白黒塗り絵 同じイソギクの花を黄色、葉を白縁の緑、海を淡い青、岩を薄灰色に塗った着色見本

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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。

3.塗り絵を始めるときの声かけ

  • 「丸い花が、海を背景に咲いていますね。」
  • 「葉っぱのふちが白く見える植物です。」
  • 「花と海、どちらの色から選びますか?」
  • 「岩の広いところから塗ってもよさそうですね。」
  • 「この景色をゆっくり楽しんでみましょうか。」
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4.塗り絵中の声かけ

  • 「黄色い花がよく目立ちますね。」
  • 「葉のふちを白く残しても楽しめますね。」
  • 「海はどんな青にしてみたいですか?」
  • 「海辺に出かけた思い出はありますか?」
  • 「波の音を想像すると、どんな感じがしますか?」
  • 「岩の色を一つずつ変えてもよさそうですね。」
  • 「小さな部分は白く残しても大丈夫です。」
  • 「手を休めて、風景を眺めてみませんか?」

話が出たときの広げ方

利用者さん:「海の近くに住んでいた。」

介護士:「海が身近だったのですね。」

さらに:「よく見ていた景色を教えていただけますか?」

利用者さん:「菊なのに花びらが見えないね。」

介護士:「丸い小花の集まりが特徴なのですね。」

さらに:「この形には、どんな色を選びましょうか?」

利用者さん:「白いふちが面白い。」

介護士:「葉の形を引き立てていますね。」

さらに:「内側だけ色をつけてみますか?」

5.介護士が知っておきたいポイント

葉の白い縁取りは見本の特徴ですが、必ず残すように指示する必要はありません。本人の選んだ色や塗り方を尊重します。海の話題がつらい記憶につながる場合は、花や岩の形など今の絵に話を戻し、無理に続けません。

色を訂正せず、完成を急がせないことを基本に、本人のペースを大切にします。「覚えていますか?」を繰り返したり、昔の暮らしを一律に決めつけたりせず、話したい内容を受け止めてください。

顔を紙に近づけていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、手や肩に疲れがないかを見ます。必要に応じて紙の向きや画材を調整し、休憩を提案します。絵を眺めたり、会話だけを楽しんだりしても大丈夫です。

6.イソギクと海辺の草花にまつわる年代別の出来事・暮らし

昔からの海辺の名前

イソギクの名前は、磯に生える菊であることに由来します。暮らしの場所や植物の姿が、名前の手がかりになっています。昔住んだ町や訪ねた海岸の話を、話したい範囲で聞いてみましょう。

平成の自然保護(2015年)

平成27年の京都府のレッドデータブックでは、イソギクの生育や保全上の課題がまとめられました。身近な草花でも、地域ごとに大切に見守る視点があります。野外では採らずに眺める楽しみ方を、海岸の散歩の話に添えられます。

令和の庭での楽しみ方(2019年〜)

現在は園芸店でもイソギクが扱われ、海辺だけでなく庭でも育てられています。花のない時期にも葉の白い縁を眺める楽しみがあります。今日の絵で好きな部分を選ぶ会話に広げてみましょう。

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