１．塗り絵の説明
シロダモの枝に、三枚の大きな葉、二か所に集まる小花、三つの実を描きました。葉には根元から伸びる三本の筋があります。花を大きめに簡略化し、花と実を同じ枝で見比べて楽しめる塗り絵にしています。
シロダモは十月から十一月ごろに花が咲き、雌株では前年の花から育った実が赤く熟します。花と実が同時に見られるのが面白いところです。高齢者施設やデイサービスでは、散歩で見た木や秋の実の話題につなげられます。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ１１月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「同じ枝に花と実がありますね。」
- 「大きな葉には長い筋が見えますね。」
- 「丸い実から塗ってみますか？」
- 「花と葉の色はどうしましょうか？」
- 「気になるところを一つ選んで始めても大丈夫です。」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「実の色が目を引きますね。」
- 「葉の広い面は塗りやすいですか？」
- 「小花は淡い色でも楽しめそうですね。」
- 「散歩で赤い実を見つけたことはありますか？」
- 「花と実が一緒にあると、季節のつながりを感じますね。」
- 「三枚の葉を違う緑にしてもよさそうですね。」
- 「木の名前を知らなくても、形を楽しめますね。」
- 「手が疲れたら、少し眺めて休みましょうか。」
話が出たときの広げ方
利用者さん：「赤い実はよく見かけるよ。」
介護士：「散歩で目に留まるのですね。」
さらに：「どんな場所で見かけましたか？」
利用者さん：「花と実が一緒なのは不思議。」
介護士：「前年の花から育った実なのだそうです。」
さらに：「ゆっくり育つ様子を想像すると面白いですね。」
利用者さん：「この木の名前は知らない。」
介護士：「形から楽しむだけでも大丈夫ですよ。」
さらに：「葉と実、どちらの色を選んでみますか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
名前を当てる活動にせず、花・実・葉の形や色に注目します。赤い実を食べられるものとして扱わず、野外で見つけた実を口に入れることは勧めません。花の細部が難しければ、葉や実だけを塗る方法も選べます。
色を訂正せず、完成を急がせないことを基本に、本人のペースを大切にします。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを一律に決めつけたりせず、話したい内容を受け止めてください。
顔を紙に近づけていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、手や肩に疲れがないかを見ます。必要に応じて紙の向きや画材を調整し、休憩を提案します。絵を眺めたり、会話だけを楽しんだりしても大丈夫です。
６．シロダモと木々の利用にまつわる年代別の出来事・暮らし
昔の暮らしと木の恵み
シロダモは、かつて種子の油がろうそくづくりに使われ、木材も薪炭や道具などに利用されたといわれます。利用法は地域で違うため、特定の年代や家庭に一律に当てはめず、昔の明かりや木の道具の話題として紹介します。
平成の観察記録（１９９２〜２０１２年）
平成４年には東京の赤塚植物園で花が、平成２４年には武蔵学園で果実が観察・撮影されています。秋の木を何度も眺めると、違う姿に出会えます。繰り返し歩いた道や好きな公園の話にもつながります。
令和の身近な自然（２０１９年〜）
令和元年には野田市の草花図鑑で、花と前年からの実が同時に見られる木として紹介されました。身近な木を知る楽しみは今も続いています。塗り絵で気づいた形や色を、その日の発見として話してみましょう。