１．塗り絵の説明
星形の萼に丸い実がのったクサギの枝を描きました。三つの実と二枚の葉を大きく配し、細部を簡略化しています。星形と丸い部分の色の違いをゆっくり楽しめる塗り絵です。
十一月の公園では、赤い萼と濃い青色の実が目を引くクサギを見られることがあります。星形の部分は花びらではなく、花の後に残る萼です。高齢者施設やデイサービスで、秋の散歩や布の色について語らうきっかけにどうぞ。
２．画像
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色見本と同じ色に塗る必要はありません。本人が選んだ色や好きな色を大切にしてください。
同じ１１月の塗り絵
３．塗り絵を始めるときの声かけ
- 「星のような形が三つありますね。」
- 「真ん中の丸いところが実なのですね。」
- 「青と赤の組み合わせを試してみましょうか？」
- 「大きな葉から始めてもよいですね。」
- 「使いたい色を一つ選んでみませんか？」
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４．塗り絵中の声かけ
- 「星形がはっきりしてきましたね。」
- 「青にもいろいろな色がありますね。」
- 「お好きな青は、明るい青ですか、深い青ですか？」
- 「秋の散歩で目に留まった実はありますか？」
- 「好きだった服の色はありますか？」
- 「布を染める様子を見たことはありますか？」
- 「丸の中の小さな部分は白く残してもよいですね。」
- 「手を休めて、色の組み合わせを眺めましょうか。」
話が出たときの広げ方
利用者さん：「花かと思ったよ。」
介護士：「花のように見える形ですね。」
さらに：「真ん中を青くすると、実の感じが出そうですね。」
利用者さん：「青い服が好きだった。」
介護士：「青い服を好んでいらしたのですね。」
さらに：「どんなときに着た服でしょう？」
利用者さん：「三つとも違う色にしようかな。」
介護士：「それぞれ違う色も楽しそうですね。」
さらに：「最初の一つは何色にしますか？」
５．介護士が知っておきたいポイント
クサギという名前の説明に際して、においを確かめるため葉をちぎるよう勧める必要はありません。絵の星形は萼と呼ぶ部分ですが、専門用語を覚える課題にはしません。草木染めの話は会話の題材にとどめ、この塗り絵の場で加熱や薬剤を使う作業を追加しないでください。
色を訂正せず、完成を急がせないことを基本に、本人のペースを大切にします。「覚えていますか？」を繰り返したり、昔の暮らしを一律に決めつけたりせず、話したい内容を受け止めてください。
顔を紙に近づけていないか、色鉛筆を持ちにくそうではないか、手や肩に疲れがないかを見ます。必要に応じて紙の向きや画材を調整し、休憩を提案します。絵を眺めたり、会話だけを楽しんだりしても大丈夫です。
６．クサギの色と草木染めにまつわる年代別の出来事・暮らし
平成の動物園の便り（２０１５年）
平成２７年十月、横浜の動物園の植物紹介で、クサギの青い実が染色に利用されることが取り上げられました。植物から布の色を得る楽しみにつながる実です。服や手ぬぐいなど、身近な布の好きな色を話してみましょう。
平成の博物館での活動（２０１７年）
平成２９年十一月、徳島の博物館の活動では、色のある紙を漉く準備として、クサギの実と萼を分ける作業が行われました。身近な植物が手仕事の材料にもなります。紙すきや染め物を見た思い出があれば聞いてみましょう。
令和の公園の観察（２０２４年）
令和６年十一月、代々木公園の観察記録では、クサギの濃紺の実と紅色の萼の取り合わせが紹介されました。小さな実にも季節の色が表れています。出かけなくても、今回の絵から秋の色を選んで楽しめます。